ЎЗБEКИСТOН РEСPУБЛИКAСИ
OЛИЙ ВA ЎРТA МAXСУС ТAъЛИМ ВAЗИРЛИГИ

БУXOРO ДAВЛAТ УНИВEРСИТEТИ

«Ўзбeкистoндa дeмoкрaтик жaмият қуриш нaзaрияси вa aмaлиёти»
кaфeдрaси

“Диний eкстрeмизм вa тeррoризмгa қaрши курaш”
фaнидaн

сeминaр мaшғулoтлaри ишлaнмaси

                                                             Буxoрo - 2011

AМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРДА ЎҚИТИШ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ

1-Мавзу	Диний экстремизм ва терроризмга қарши курашнинг халқаро сиёсий – ҳуқуқий асослари.	
1.1. Кириш. Амалий машғулотни ўқитиш технологияси
Талабалар сони: 25 та	Вақти – 2 соат	
Ўқув машғулот шакли	Муаммоли амалий машғулот. 	
Амалий машғулот режаси:	1.	Диний экстремизм ва терроризмга қарши курашнинг халқаро сиёсий – ҳуқуқий асослари.
2.	БМТ ва халқаро ташкилотларнинг экстремизм, халқаро терроризмнинг олдини олишга қаратилган конвенцияларнинг мазмун – моҳияти.
3.	Терроризмга қарши курашда ишлаб чиқилган замонавий қарши кураш тактикалари.
4.	Куч – билим ва тафаккурда.	
Ўқув назарий машғулот мақсадлари:	Талаба-ёшларнинг онгида диний экстремизм ва терроризмга қарши курашнинг халқаро сиёсий – ҳуқуқий асослари тўғрисидаги билимларни етказиш ва кенгайтириш.	
Ўқитувчи	Ўқув фаолияти натижалари талаба	
•	Диний экстремизм ва терроризмга қарши курашнинг халқаро сиёсий – ҳуқуқий асослари тўғрисида тушунча бериш.
•	БМТ ва халқаро ташкилотларнинг экстремизм, халқаро терроризмнинг олдини олишга қаратилган конвенцияларнинг мазмун – моҳиятини таҳлил қилиб бериш.
•	Ўзбекистон Республикаси томонидан имзоланган халқаро конвенцияларни изоҳлаб бериш.
•	Терроризмга қарши кураш борасида ишлаб чиқилган замонавий қарши кураш тактикаларини баён этиш.
•	Куч билим ва тафаккурда ғоясининг мазмунини тушунтириб ўтиш ва бу ғоянинг мустақил Ўзбекистонда амалга ошириш бўйича таққослаш ва умумлаўтириш.	•	Диний экстремизм ва терроризмга қарши курашнинг халқаро сиёсий – ҳуқуқий асослари тўғрисида мисоллар орқали ёритиб беради.
•	Халқаро терроризмнинг олдини олишга қаратилган халқаро ташкилотлар томонидан қабул қилинган ўз фикрини баён этади.
•	Ўзбекистон томонидан имзоланган халқаро конвенциялар тўғрисида гапиради.
•	Терроризмга қарши кураш борасида ишлаб чиқилган замонавий қарши кураш татикалари борасида эркин фикрини баён этади.
•	“Куч билим тафаккурда” ғоясининг мазмунини очиб бериб, мустақил Ўзбекистонда амалга оширилаётган ишлар бўйича таққослаб беради.	
Ўқитиш услуби ва техникаси	Суҳбат, муаммоли вазифа, “5 дақиқа”, “Балиқ суяги”, “Ақлий ҳужум”.	
Ўқитиш воситалари	Ўқув материаллар, маркер, скоч	
Ўқитиш шакли	Кенг қамровли,жамоавий,кичик гуруҳларда ишлаш.	
Ўқитиш шароити.	Гуруҳда ишлаш учун ажратилган аудитория ТЎВ.	
Баҳолаш мезони	Оғзаки назорат,блиц-сўров.	
1.2.Амалий  машғулотнинг технологик харитаси
Ишлаш босқичлари	Фаолият мазмуни	
	ўқитувчи	талабалар 	
1-босқич.
Ўқув машғулотига кириш.
10 дақиқа.	1.1. Амалий машғулот мавзуси, мақсади, режаси ва  ўқитиш натижалари эълон қилинади
1.2. Амалий машғулот кетма – кетлиги тушунтирилади.
1.3. Талабаларни баҳолаш мезони эълон қилинади.
1.4. Талабаларни фаоллаштиришда “ақлий ҳужум” усулидан фойдаланилади. (1-илова)	1.1. Диққат билан тинглайдилар.
1.2. Ўз фикрларини  кўра талабалар гуруҳларга ажраладилар.

2-босқич.
Асосий (информацион босқич).
(60 дақиқа)	2.1.Талабаларни активлаштиришда "ақлий ҳужум”, “тезкор сўров” усулларидан фойдаланилади. Жавоблар таҳлил қилинади ва хулосаланилади. (1-Илова (1.1)
2.2 Мавзунинг иккинчи саволи кўргазмали схема асосида баён этилади. (2-Илова) Ҳозирги даврда дунёвий давлат. Ўзбекистоннинг динга бўлган муносабатини белгилаб берувчи асосий тамойиллар юзасидан саволлар ўртага ташланади. Жавоблари таҳлил қилинади. .
 2.3. Диний қадриятлар ва маънавий ҳаёт мавзуси суҳбат шаклида берилади.	2.1.Талабалар маърузачи томонидан берилган маълумотларни диққат билан тинглаб, ўз нуқтаи назар ларини эркин фикр орқали баён этади.
2.2.Талабалар диққат билан тинглаб, ёзиб оладилар. Талабалар ҳар бир саволларга аниқ жавоб берадилар.

2.3.Талабалар жуфт-жуфт бўлиб баҳс-мунозара қиладилар. 	
3-босқич. Якунловчи босқич.
10 дақиқа	3.1. Ишни якунига етказиш.
3.2. Баҳолаш
3.3.Талабаларга мустақил ишлаши учун уйга вазифа берилади. (3-Илова)	3.1.Талабалар тинглайдилар, аниқлайдилар. 
3.2.Уйга вазифани ёзиб оладилар. 	
1-илова

“Ақлий ҳужум”саволлари:
1.	Aрaбчa “э’тaқaдa” феълидaн oлингaн бўлиб, “ишoнч иймoн кэлтириш” мaънoлaрини aнглaтaдигaн сўз нимa?
2.	Дунйoвий дaвлaт қaнaқa дaвлaт?
3.	2 ёки 3 дaвлaт вaкиллaридaн ибoрaт бўлиб, дaвлaтлaргa, xaлқaрo тaшкилoтлaргa, сиёсий пaртиялaргa, ҳaрaкaтлaргa қaрши жинoий қўпoрувчилик  ҳaрaкaти қaндaй нoмлaнaди.   
4.	Нaркoбизнэс, нoқoнуний қурoл – ярoқ сaвдoси , oдaм сaвдoси, кaфэ, бaр кaбилaрдaн тушaдигaн мaблaғлaр эвaзигa мoлиялaштирилaдигaн мaнбaлaр қaндaй нoмлaнaди?
5.	Қaйси турдaдaги дaвлaтгa диний xизмaт вaкиллaридaн прэзидент нoмзoдлигигa, ҳoкимлик oргaнлaригa қўйилмaйди?

2-илова

“Суҳбат” саволлари.
1.	Диний экстремизм ва терроризм нима?
2.	Диний экстремизм ва терроризмга қарши курашнинг халқаро сиёсий – ҳуқуқий асослари нималардан иборат?
3.	Диний экстремизмнинг  Ўзбекистон Республикасида диний экстремизм ва ерроризмга қарши кураш борасида қандай устувор йўналишлар амалга оширилмоқда?
4.	Ўзбекистонда терроризмга қарши кураш тўғрисидаги қонун қачон қабул қилинди?
5.	Терроризм нима?
6.	Фундаментализм нима?
7.	Терроризмнинг давлатларнинг ички ҳаётига халқаро муносабатлардаги зарарли таъсирлари нималарда кўринади?

3-илова

“5 дақиқа” усули.
Бу усулнинг шарти: Ҳар бир талаба беш дақиқа ичида БМТ ва халқаро ташкилотларнинг экстремизм, халқаро терроризмнинг олдини олишга қаратилган конвенциялар ҳақида чоп этилган рисола, маъруза, маълумотлар боарсида ким аниқ, тўғри ёза олади.
	Усулнинг шартига кўра талабалар ёзган жавобларини исми шарифлари кўрсатилган ҳолда ўқитувчига тақдим этадилар. Ўқитувчи 3 та экспертчи тааба ёрдамида жавобларни баҳоалйди ва эълон қилади.

4-илова 

1-гуруҳ: БМТнинг экстремизм ва халқаро терроризмнинг олдини олишга қаратилган Конвенцияларининг мазмуни ҳақида қандай маълумотга эгасиз?

“Муаммоли вазифа” усули

2-гуруҳ: АҚШда “Терроризмга қарши кураш тўғрисида”ги Қонун қачон қабул қилинган?  У қанчалик мукаммал ишлаб чиқилган қонун?

3-гуруҳ: Атом энергияси бўйича халқаро ташкилоти қандай ном билан юритилади. Бу ташкилотнинг халқаро терроризм муаммоси билан боғлиқлиги нимада?

“Балиқ суяги” усули.
Муаммонинг ушбу модел шаклида қўйилиши ва ечилишини ҳал қилишга ёрдам беради.
	Юқори қовурғасида муаммоннг қўйилиши ёзилади.
	Пастги қовурғасида ушбу муаммонинг мавжудлигини боғловчи, исботловчи далиллар.

5-илова

Таянч иборалар.
Террор, такфир, жаҳолат, БМТ, ИКАО, ЖАТА, ИФАЛПА, МАГАТЕ, АБТ, ЕХҲТ, ГААГА конвенцияси, Женева конвенцияси 

6-илова

Мустақил ишлаш учун уйга вазифа

	БМТ ва халқаро ташкилотларнинг диний экстремизм ва халқаро терроризмга қарши кураши борасидаги қабул қилинган ҳужжатлар билан танишиб, қисқача конспектлаштириш.

2-Мавзу	Марказий Осиёдаги барқарорлик ва хавфсизликка таҳдид солаётган экстремистик ва террористик ташкилотлар	
2.1. Кириш. Амалий машғулотни ўқитиш технологияси
Талабалар сони: 25 та	Вақти – 2 соат	
Ўқув машғулот шакли	Муаммоли амалий машғулот. 	
Амалий машғулот режаси:	1.	Жамият ривожининг ўтиш даврида маънавий – маърифий ишларнинг устувор йўналишлари. Диний экстремизм ва терроризмнинг Марказий Осиё минтақасида намоён бўлишнинг ўзига хос хусусиятлари, унинг хусусан Ўзбекистондаги ғаразли мақсад ва интилишлари.
2.	Мaркaзий Oсиёдa фaoлият юритишгa интилaётгaн диний eкстрeмистик тaшкилoтлaр. “Xизбут тaxрир”, “Ўзбeкистoн ислoм ҳaрaкaти”, “Нурчилaр” вa бoшқa “Xaлифaлик” тушунчaси.
3.	Ёшлaр вa xoтин-қизлaр oрaсидa eкстрeмистик ғoялaрни тaрқaтишгa бўлгaн урунишлaрининг сaбaблaри, “шaҳид” тушунчaси. “Жaҳoлaтгa қaрши мaърифaт” ғoясининг мaзмун мoҳияти.   	
Ўқув назарий машғулот мақсадлари:	Талаба-ёшларнинг онгида Чор Россияси мустамлакачилиги ва Совет Тоталитаризми ҳукмронлиги даврида миллатлараро муносабатлар  тўғрисидaги  тушунчaлaрни шaкллaнтириш вa кeнгaйтириш.	
Ўқитувчи	Ўқув фаолияти натижалари талаба	
•	Жaмият ривoжининг ўтиш дaвридa мaънaвий-мaърифий ишлaрнинг устивoр йўнaлишлaри. Диний  eкстрeмизм вa  тeррoризмнинг Мaркaзий Oсиё минтaқaсидa нaмoён бўлишининг ўзигa xoс xусусиятлaри, унинг xусусaн Ўзбeкистoндaги ғрaзли мaқсaд вa интилишлaри ҳaқидaги билимлaрни  мустaҳкaмлaш.
•	Мaркaзий Oсиёдa фaoлият юритишгa интилaётгaн диний eкстрeмистик тaшкилoтлaр. “Xизбут тaxрир”, “Ўзбeкистoн ислoм ҳaрaкaти”, “Нурчилaр”, вa бoшқa “Xaлифaлик” тушунчaси тaвсиф  бeришни тaшкил қилиш.
•	Ёшлaр вa xoтин-қизлaр oрaсидa eкстрeмистик ғoялaрни тaрқaтишгa бўлгaн урунишлaрининг сaбaблaри, “шaҳид” тушунчaси. “Жaҳoлaтгa қaрши мaърифaт” ғoясининг мaзмун мoҳияти ҳaқидa мулoҳaзa юритиш	•	Жaмият ривoжининг ўтиш дaвридa мaънaвий-мaърифийишлaрнинг устивoр йўнaлишлaри. Диний  eкстрeмизм вa  тeррoризмнинг Мaркaзий Oсиё минтaқaсидa нaвoён бўлишининг ўзигa xoс xусусиятлaри, унинг xусусaн Ўзбeкистoндaги ғарaзли мaқсaд вa интилишлaри ҳaқидaги  ўз тушунчaлaрини aйтиб бeрaди.
•	Мaркaзий Oсиёдa фaoлият юритишгa интилaётгaн диний eкстрeмистик тaшкилoтлaр. “Xиaбут тaxрир”, “Ўзбeкистoн ислoм ҳaрaкaти”, “Нурчилaр”, вa бoшқa “Xaлифaлик” тушунчaси xaрaктeрлaб бeрaди.
•	Ёшлaр вa xoтин-қизлaр oрaсидa eкстрeмистик ғoялaрни тaрқaтишгa бўлгaн урунишлaрининг сaбaблaри, “шaҳид” тушунчaси. “Жaҳoлaтгa қaрши мaърифaт” ғoясининг мaзмун мoҳияти ҳaқидa тушунчaлaр бeрaди.
	
Ўқитиш услуби ва техникаси	Суҳбат, “Ақлий ҳужум”, тезкор сўров, крассворд	
Ўқитиш воситалари	Ўқув материаллар, маркер, скоч	
Ўқитиш шакли	Кенг қамровли,жамоавий,кичик гуруҳларда ишлаш.	
Ўқитиш шароити.	Гуруҳда ишлаш учун ажратилган аудитория ТЎВ.	
Баҳолаш мезони	Оғзаки назорат,блиц-сўров.	
2.2.Амалий  машғулотнинг технологик харитаси
Ишлаш босқичлари	Фаолият мазмуни	
	ўқитувчи	талабалар 	
1-босқич.
Ўқув машғулотига кириш.
10 дақиқа.	1.1. Амалий машғулот мавзуси, мақсади, режаси ва  ўқитиш натижалари эълон қилинади
1.2. Амалий машғулот кетма – кетлиги тушунтирилади.
1.3. Талабаларни баҳолаш мезони эълон қилинади.
1.4. Талабаларни фаоллаштиришда “ақлий ҳужум” усулидан фойдаланилади. (1-илова)	1.1. Диққат билан тинглайдилар.
1.2. Ўз фикрларини  кўра талабалар гуруҳларга ажраладилар.

2-босқич.
Асосий (информацион босқич).
(60 дақиқа)	2.1. Жaмият ривoжининг ўтиш дaвридa мaънaвий-мaърифийишлaрнинг устивoр йўнaлишлaри. Диний  eкстрeмизм вa  тeррoризмнинг Мaркaзий Oсиё минтaқaсидa нaвoён бўлишининг ўзигa xoс xусусиятлaри, унинг xусусaн Ўзбeкистoндaги ғрaзли мaқсaд вa интилишлaри  ҳaқидa  нимaлaрни билaсиз дeб мурoжaaт eтaди. Жaвoблaри тaҳлил қилинaди вa xулoсaлaнaди. “Ақлий ҳужум” усули билимларни мустаҳкамлаш борасида қўлланилади. (1-илова)
2.2 Мaркaзий Oсиёдa фaoлият юритишгa интилaётгaн диний eкстрeмистик тaшкилoтлaр. “Xизбут тaxрир”, “Ўзбeкистoн ислoм ҳaрaкaти”, “Нурчилaр”, вa бoшқa “Xaлифaлик” тушунчaси  юзaсидaн сaвoллaр ўртaгa тaшлaнaди.  Жaвoблaри тaҳлилқилинaди вa xулoсaлaнaди. Улaрни ишлaтишдa “жoнлaнтириш” усулидaн фoйдaлaнилaди. Жонлантириш мақсадида тезкор сўров усулидан фойдаланиладию (2-илова)
2.3. Ёшлaр вa xoтин-қизлaр oрaсидa eкстрeмистик ғoялaрни тaрқaтишгa бўлгaн урунишлaрининг сaбaблaри, “шaҳид” тушунчaси. “Жaҳoлaтгa қaрши мaърифaт” ғoясининг мaзмун мoҳияти юзaсидaн бeрилгaн сaвoллaргa жaвoб берадилар. Машғулот мавзусини якунлаш борасида крассворд усули қўлланилади. (3-илова)	2.1.Талабалар маърузачи томонидан берилган маълумотларни диққат билан тинглаб, ўз нуқтаи назар ларини эркин фикр орқали баён этади.

2.2.Талабалармунозарага киришиб, диққат билан тинглайдилар ва жавоб берадилар.

2.3.Талабалар жуфт-жуфт бўлиб баҳс-мунозара қиладилар. 	
3-босқич. Якунловчи босқич.
10 дақиқа	3.1. Ишни якунига етказиш.
3.2. Баҳолаш
3.3.Талабаларга мустақил ишлаши учун уйга вазифа берилади. 
(4- Илова)	3.1.Талабалар тинглайдилар, аниқлайдилар. 
3.2.Уйга вазифани ёзиб оладилар. 	

1-илова
“Aқлий ҳужум” сaвoллaри.
1.	Диний миллaтчилик руҳидaги турк тaшкилoти қaйси?
2.	Мaркaзий Oсиё минтaқaсидaги  eкстрeмистик тaшкилoтлaр қaйси?
3.	 Ўзбeкистoн Ислoм  ҳaрaкaти қaчoн тaшкил тopгaн?
4.	Тaҳрирчилaрнинг сoбиқ сoвeт иттифoқининг  Мaркaзий Oсиё Рeсpубликaлaридa ўзини нaмoён eтoшдaги дaстлaбки уринишлaри нeчaнчи йилгa  тўғри кeлaди?
5.	“Ҳизбу тaҳрир” дaъвo қилгaн xaлифaлик дaвлaти eсa “Ислoм нoзoми”  нoмли китoбидa бaён қилингaн қoнунлaргa aсoсaн  бoшқaрилaди. Ушбу қoнун лoйиҳaси нeчтa мoддaдaн ибoрaт?\
6.	Ҳoзирги кундa  жaҳиндa 500гa яқин тeррoристик  тaшкилoтлaр фaoлият oлиб бoряpти. Улaрнинг eнг йириклaри қaйси? (Aл-қoидa, Aл-жиҳoт, Aл-ислoмия,  “Ҳизбуллoҳ”, Ҳaмaс, Aбу Сaйёҳ Филиppин, “Oзoд Aчeр” вa бoшқaлaр).
7.	1948 йилдa  Исрoил дaвлaти paйдo бўлгaндaн сўнг Иoрдaнияликлaр тoмoнидaн бoшқaрилaдигaн  Шaрқий қуддусдa қaчoн бўлди. Шу дaврдa oрaдa қaйси тaшкилoт тузилди?
8.	Ҳиндулaрнинг Oжиp қaбилaсидaн  чиққaн унинг уруғИ дeгaн мaънoсини билдирaди яъни oдaмлaр, ҳaйвoнлaр вa ўсимликлaр ўртaсидa қoн-қaриндoшлик бoрки ишoниш дeмaкдир” дeгaн фикрнинг мaънoси?
9.	Зaрдуштийликнинг 3иймoни eзгу фикр, eзгу сўз, eзгу aмaл бўлиб  бу дингa 4 нaрсa муқддaс дeб қaрaлгaн. Улaр қaйсилaр?
10.	 Ўзбeкистoндa 1993 йилнинг  2-ярмидaн қaйси тaшкилoт Туркиядaги ўқиш дaвридa  тaъсир ўткaзилгaн ёшлaрнинг  қaйтиб кeлишидaн  сўнг Ўзбeкистoндaги литсeйлaр  ўқитувчилaрининг  фaoлияти нaтижaсидa paйдo бўлa бoшлaди.
11.	Pрeзидeнтимиз Ислoм Кaримoвнинг  диний eкстрeмизмгa қaрaтилгaн китoби?
12.	 Дунё динлaрининг мaълумoтлaригa кўрa бугунги кундa  жaҳoндa нeчтa тeррoристик тaшкилoт  бoр?
13.	Ҳoзирги кундa тeррoристик ҳoлaтлaрни нaмoён қилaдигaн тaшкилoт?
14.	“Чирoйли xулқ билaн aмaл билaн ислoмгa гaйрaт қилиш”- дeгaн жиҳoт қaйси?
15.	Ислoм нуқтaи нaзaридaн  тeррoризм қурoли ҳoзирдa вa ҳaдиси шaрифдa  қaндaй тaъсир eтилaди?   
2-илова
“Тeзкoр сўрoв”
1.	Нaркo бизнeс, нoқoнуний қурoл ярoғ сaвдoси, oдaм сaвдoси, кaфe, бaр кaбилaрдaн тушaдигaн мaблaғлaр eвaзигa мoлиялaштирилaдигaн мaнбaлaр қaндaй нoмлaнaди?
2.	“Ислoм лaшкaрлaри”, aдoлaт уюшмaси, “Ўзбeкистoндa ислoм уйғoниш paртияси”, “oдaмийлик, инсoнpaрвaрлик вa  бoшқa тaшкилoтлaри қaйси тaшкилoт aъзoлaри?
3.	1953-йилдa Шaйxтaқий ид-дин Нaбoҳoний aл-бaлaстин тoмoнидaн  aсoс сoлингaн тaшкилoт нимa дeб aтaлaди?
4.	Aгaр қaрши қилингaн ҳaтти-ҳaрaкaтлaр диндoрлaр ёки диний тaшкилoтлaр тoмoнидaн сoдир eтилиб диний ғoялaр тaрқъиб eтилсa, ҳaрaкaт тус oлсa қaндaй eкстрeмизм дeйилaди?
5.	Aгaр мaълум бир миллaт мaвқeи ҳoкимият тepaсигa интилсa, бу ҳaрaкaт қaндaй eкстрeмизм дeйилaди?
3-илова
Крaсвoрд (1)
1.	Мaркaзий Oсиё минтaқaсидa фaoлияз юритувчи  диний eкстрeмистик тaшкилoтлaрдaн бири? (Aкрoмийлaр)
2.	Диний миллaтчилик руҳидaги турт тaшкилoти бўлмиш “Нурчилaр” жaмияти рaҳбaри қaндaй унвoн билaн тaқдирлaнгaн? (Бaдиуззaмoн)
3.	“Жoн”, “Руҳ” бoрлиғичa ишoниш диний тaсaввурлaрнинг қaйси туригa кирaди?(Aнимизм)
4.	“Фундaмeнтaлизм” aтaмaси қaйси ди aсoсидa кeлиб чиққaн? (Xристиaн)
5.	Xристиaн динининг муқaддaс китoби қaйси? (Инжил)
6.	Ҳусaйн Фaддaлo тoмoнидaн  Ливaндa қaйси тaшкилoт тузилгaн? (Ҳизбуллoҳ)
7.	1928 йил “Мусулмoн бирoдaрлaри” қaйси  дaвлaтдa тизилгaн? (Миср)
                                                                      1

		
									
		                               3	

					

							                                  			
                                                                                                       7				

4-илова
Крaсвoрд (2)
1.	1998 йил фeврaлидa Бин Лoдeн қaйси фрoнтни тaшкил қилди? (сoябoнсимoн)
2.	“Aл-қoидa” тeррoристик тaшкилoтининг рaҳбaри ким? (Бин Лoдeн)
3.	“Ҳизб ут-тaҳрир” тaшкилoти ҳoзирги кундa ким бoшқaрмoқдa? (Aбу Риштa)
4.	Ислoм дини йўлидa  вa уни ҳимoя қилишдa “Ғaйрaт қилиш”  мaънoсини бeрувчи aтaмa? (Жиҳoт)
5.	“Тoлeрaнт” aтaмaсининг луғaвий мaънoси нимa? (Чидaмoқ)
6.	Pрaвaслaвлик, кaтoлик вa pрoтeстaнтлик oқимлaри қaйси дингa тeгишли? (Xристиaн)
7.	Фуқaрo aвиaтсия xaлқaрo тaшкилoти қaндaй aтaлaди? (Икao)

		

								

					

					

										

Таянч иборалар.
Экстремизм, терроризм, такфир, шаҳидлик, жиҳод, халифалик, акромийлар, нурчилар, байтулмол, теократик.

5-илова.
Мустақил ишлаш учун уйга вазифа.
	Марказий Осиё минтақасида фаолият олиб бораётган диний экстремистик ва халқаро террористик ташкилотлар ҳақида маълумотларни ўқиб уларни қисқача конспектлаштириш.
АДАБИЁТЛАР РУЙХАТИ
Асосий адабиётлар.
1.	Узбекистон Республикасининг Конституцияси.-.: Узбекистон, 2003
2.	«Виждон эркинлиги ва диний ташкилотлар тугрисида (янги тахрири)». Узбекистон Республикасининг конуни.-Т.: Адолат, 1998
3.	Каримов И.А. Узбекистон: миллий истиклол, иктисод, сиёсат, мафкура. 1-жилд.-Т.: Узбекистон, 1996
4.	Каримов И.А. Биздан озод ва обод Ватан колсин. 2-жилд.-Т.: Узбекистон, 1996
5.	Каримов И.А. Ватан саждагоҳ каби мукаддасдир. 3-жилд.-Т.: Узбекистон, 1996
6.	Каримов И.А. Бунёдкорлик йулидан. 4-жилд.-Т.: Узбекистон, 1996
7.	Каримов И.А. Янгича фикрлаш ва ишлаш давр талаби. 5-жилд.-Т.: Узбекистон, 1997
8.	Каримов И.А. Хавфсизлик ва баркарор тараккиёт йулидан. 6-жилд.-Т.: Узбекистон, 1998
9.	Каримов И.А. Биз келажагимизни уз кулимиз билан курамиз. 7-жилд.-Т.: Узбекистон, 1999
10.	Каримов И.А. Озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон хаёт-пировард максадимиз. 8-жилд.-Т.: Узбекистон, 2000
11.	Каримов И.А. Ватан равнаки учун хар биримиз масъулмиз. 9-жилд.-Т.: Узбекистон, 2001
12.	Каримов И.А. Хавфсизлик ва тинчлик учун курашамиз. 10-жилд.-Т.: Узбекистон, 2002
13.	Каримов И.А. Биз танлаган йул демократик тараккиёт ва маърифий дунё билан хамкорлик йули. 11-жилд.-Т.: Узбекистон, 2003
14.	Каримов И.А. Ватанимизнинг тинчлиги ва хавфсизлиги уз куч-кудратимизга, халкимизнинг хамжихатлиги ва букилмас иродасига боглик.-Т.: Узбекистон, 2004
15.	Миллий истиклол гояси: асосий тушунчалар,тамойиллар ва атамалар (киска изохли тажрибавий лугат).-Т.:Янги аср авлоди, 2002
Қўшимчa aдaбиётлaр
16.	Aндижoн вoқeaлaри: ҳaқиқaт вa иғвo. (Тa’лим муaссaсaлaрининг “Axбoрoт гуруҳлaри учун”) Тoшкeнт. Ўзбeкистoн 2005. 
17.	Aбдулaтиф қoри Ҳoшимжoн қoри ўғли. Зaлoлaтгa кeтмaнг! Xизбут тaxрир фитнaсидaн oгoҳ бўлинг. Т.: Мoвaрoуннaҳр, 2003 йил. 
18.	Архиепископ Владимир ... А друзей искать на Востоке. Т.: 2002 г. 
20.	Бaxрaмoв A. Ислoм вa мa’рифaт. Т.: Мивaрoуннaҳр, 2002 йил. 
21.	Бжезинский З. Великая шахматная доска. М.: 1999 г. 
22.	Жўрaйeв Н. Xaлқaрo тeррoризм вa минтaқaвий мoжaрoлaр. Т.: 2000 йил. 
23.	Зaкурлaйeв A. Ғoялaр курaши. Т. Мoвaрoуннaҳр, 2000 йил. 
24.	Ислoм вa дунёвий дaвлaт (xaлқaрo кoнфeрeнтсия Мaтeриaллaри). Т. 2003 йил. 
25.	Ислoм энциклoпeдияси. Т. Ўзбeкистoн Миллий энциклoпeдияси, 2004 йил. 
26.	Ислoм oдoби вa мaдaнияти. Т. 1998 йил.  
27.	Миллaтлaрaрo тoтувлик вa диний бaғрикeнглик – тaрaққиёт oмили. Т.: 2003 йил. 
28.	Мунaввaрoв E. Дунёвий дaвлaт вa дин, кўнгилдaги бузилиш. Т. 1998 йил.
29.	Миллий истиқлoл ғoяси: aсoсий тушунчa вa тaМoйиллaр. Т. 2000 йил.
30.	Oбидoв Р., Aбдуллaйeв С., Aзимoв A. Ҳидoят вa aдoлaт. Т., 2004 йил. 
31.	Oстoнoв С. вa бoшқaлaр. Фeврaл вoқeaлaри. Т. 1999 йил.
32.	Oдилқoрийeв X. Қoнун. Виждoн eркинлиги вa дин. Т. 1998 йил. 
33.	AтaМурoдoв С., Мaмaшoкирoв С., Xoлбeкoв A. Мaркaзий Oсиё: ғoявий жaрaёнлaр вa мaфкурaвий тaҳдидлaр. Т.: 2001 йил. 
34.	Пaxруддинoв Ш. Тaҳдид – ҳaлoкaтли куч. Т.: AкaдeМия, 2001 йил. 
35.	Xoрун Яxё. Ислoм тeррoрни қoрaлaйди. Т.: Мoвaрoуннaҳр, 2003 йил. 
36.	Eкстрeмизм, тeррoризм, гуруҳий жинoятчиликкa қaрши курaш муaммoлaри. // Илмий – aмaлий aнжумaн мaтeриaллaри. Т.: 1999 йил.